Por: MARIO LUNA

El presidente de la comisión legislativa de educación, el diputado Miguel Ángel Mú Rivera, demandó acciones claras en materia de educación, ya que reconoció que existen ambigüedades que esconden deficiencias e irregularidades en detrimento de la misma calidad educativa.

Lo anterior lo mencionó cuando hizo uso de la máxima tribuna del estado, en donde dijo que la fusión de la Secretaría de Educación Básica y la Secretaría de Educación Media Superior, Superior e Investigación Científica y Tecnológica, que dio origen a la Secretaría de Educación de Nayarit, no ha cumplido con su objetivo de fusión, y que para ello se dijo que se haría porque habría un ahorro en las economías, las cuales serían canalizadas al fortalecimiento en materia educativa, lo cual hasta la fecha no se ha visto ni el mínimo ahorro generado.

Reconociendo que la educación como política pública tiene como objetivo fundamental el vincularse con el desarrollo del estado, propiciando con ello el fomento e impulso del potencial productivo de cada región para que este se consolide.

En cuanto a los programas de becas, útiles y uniformes escolares, señaló de manera directa que fue irregular y no se tuvo el impacto positivo que se quería, ya que el recurso se hubiera entregado a los padres para que estos los adquirieran a la talla de cada uno de sus hijos, ya que en muchos de los casos dichos uniformes no les fueron de utilidad sencillamente porque no eran de su talla y para que tenga efecto positivo deben de solucionar esa necesidad y en este caso no se solucionó.

En lo referente a la educación media superior, la conversión del subsistema de teleprepas a EMSAD, se descuidó por completo el aspecto laboral de los trabajadores; mientras que en la firma del convenio con el Poder Judicial Soy Legal y Tú, a este le ha faltado total difusión.

El diputado Miguel Ángel Mú Rivera, en su análisis del rubro de educación, mencionó que en el concurso de oposición de nombramientos de jefes de departamentos en SEPEN, también se debiera de haber hecho en la Secretaría de Educación, y no convertirla en agencia de colocaciones por compromisos de campañas políticas electorales.

Reconoció del mismo modo que el mejoramiento de los resultados de la prueba Enlace, fueron mejores, pero por memorización de los docentes y no por haber implementado estrategias didácticas, de ahí que se siga teniendo un gran adeudo el gobierno con los maestros.

Asimismo, el presidente de la comisión legislativa de educación, señaló la apatía del titular del INIFE, por asignar mayores recursos para el mejoramiento de la infraestructura física de las escuelas, ya que las tiene totalmente descuidadas, en lo que respecta al PRODET, que es un programa para el crecimiento y creación de nuevos centros de trabajos o de escuelas, está nulo y que por ende la misma Secretaría de Educación no ha hecho una programación detallada, para ocultar sus deficiencias y apatías.

El diputado Miguel Ángel Mú Rivera, añadió que uno de los problemas principales que deben de ser resueltos de inmediato al interior de las escuelas es el acoso escolar, conocido como bullying el cual está creciendo exageradamente, y pese a ello, a 4 meses de haberse reformado la Ley de Seguridad Integral Escolar, por parte de esta XXX legislatura, no se ha elaborado por parte de la autoridad educativa el Manuel de Convivencia Escolar, instrumento para combatir y erradicar el acoso escolar o bullying.

En lo que respecta al Sistema Estatal de Formación Continua en el Estado, el responsable ha actuado de manera deficiente e insuficiente, del mismo modo expresó su molestia porque haya grupos sin maestros debido a que no se les han asignado las plazas que fueron concursadas.